校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是(shì)校园(yuán)欺(qī)凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没(méi)有朋(péng)友等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级(jí)部(bù)门口头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字材料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(j一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句ǐn)到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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