音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育专业的(de)。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改革(gé)发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专(zh上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？uān)业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐(lè)教育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后(hòu)即(jí)便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不(bù)适合(hé)真(zhēn)实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到(dào)一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕(shuò)士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来(lái)说(shuō)，学生的音(yīn)乐(lè)教育学(xué)位课(kè)程可以为自(zì)己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程(chéng)，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试(shì)镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在(zài)电(diàn)脑上完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最(zuì)热门的(de)专业(yè)无疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相关上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的(de)一(yī)系列(liè)工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不(bù)错(cuò)基(jī)础(chǔ)的(de)学生(shēng)，在软(ruǎn)件(jiàn上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？)的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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