小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过(guò)程食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工(gōng)整、美观食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写(guān)的(de)学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对(duì)于一个人(rén)一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一(yī)个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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