怎样给青春期(qī)女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期(qī)女孩(hái)进行心理教(jiào)育(yù)是青春(chūn)的(de)女(nǚ)孩(hái)子(zi)心理格(gé)外(wài)敏感，该怎(zěn)么(me)给她(tā)们进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表(biǎo)彰鼓舞法每个人都巴(bā)望(wàng)得到他人(rén)的必(bì)定的(de)。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生(shēng)的(de)业余生活(huó)

　　教(jiào)师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱(chàng)队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人之间的(de)关系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于(yú)性方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有青春期，在青(qīng)春期的时(shí)候我们会想很多东西(xī)，女(nǚ)孩更是如此，家长(zhǎng)一(yī)定要做好孩(hái)子的心理疏导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ) 双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义p>

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法(fǎ)教学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换(huàn)个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴(xīng)趣(qù)爱(ài)好来丰富(fù)学生(shēng)的(de)课(kè)余生(shēng)活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类兴趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义理人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维(wéi)质量和人(rén)格(gé)魅力，形(xíng)成杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自(zì)己的(de)心(xīn)情(qíng)，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引(yǐn)导青(qīng)春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子(zi)们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一(yī)小部分人为(wèi)追逐名利，不择(zé)手段，对思想(xiǎng)处于转形时(shí)期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道(dào)德要从自己做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心的(de)指出其后果及危(wēi)害性，将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的(de)世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良(liáng)好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第(dì)一个(gè)老师，学习型(xíng)的家长一(yī)定(dìng)能进行教育出一个爱(ài)学(xué)习(xí)的(de)孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等，要想处于多(duō)动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做(zuò)作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的(de)世(shì)界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接纳自(zì)己的生理(lǐ)变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长和老师配(pèi)合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人感(gǎn)，思维的(de)独立(lì)性和批(pī)判性显著发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能力不强，仍带有片面性和(hé)表(biǎo)面(miàn)性(xìng)。

　　开(kāi)始意识(shí)到两(liǎng)性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求；人际关系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴望(wàng)找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想、感(gǎn)情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但不(bù)善(shàn)于(yú)把感(gǎn)情与理(lǐ)智结(jié)合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思(sī)、所好(hǎo)、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为(wèi)这个阶(jiē)段的孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独(dú)立(lì)意(yì)识(shí)的迹象便(biàn)极力压制，担心稍有让步，就会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子(zi)步入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会坚持己见；父(fù)母若(ruò)强(qiáng)行压制，不但没有成(chéng)效，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚(shèn)少。

　　要知道(dào)，没(méi)有(yǒu)强健的体魄(pò)，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与(yǔ)抱负也(yě)因(yīn)心有余(yú)而力不足而难(nán)以(yǐ)达到。

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