怎(zěn)样给青春期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩(hái)进行心理教育是青春的女孩子心理(lǐ)格(gé)外敏感，该(gāi)怎(zěn)么(me)给她们进行心理(lǐ)疏导呢？青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望得(dé)到(dào)他人(rén)的必(bì)定的。

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怎(zěn)样给青春期女孩(hái)心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导的话，怎样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生的(de)业余生活

　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力(lì)用(yòng)到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅(mèi)力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时(shí)期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样(yàng)才(cái)能更好的度过(guò)青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候(hòu)我们会想(xiǎng)很多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定要做好孩(hái)子的心理疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起详细(xì)了(le)解(jiě)下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要(yào)夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学(xué)生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自(zì)然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的(de)关(guān)系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自己的(de)心情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学(xué)习一(yī)些关于性(xìng)方面的(de)知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追(zhuī)逐(zhú)名利，不择手段(duàn)，对(duì)思(sī)想(xiǎng)处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的(d初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间e)侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩(hái)子的言行与法律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离(lí)时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害性(xìng)，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教育孩(hái)子家长(zhǎng)要一身(shēn)作则(zé)。

　　家(jiā)长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家长是孩子的第一个老师，学习(xí)型的家长一定能进(jìn)行教育出(chū)一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要(yào)想处于多动期(qī)的孩子(zi)静下来看(kàn)书(shū)做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩(hái)子(zi)的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识(shí)和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其(qí)重要，青(qīng)春期(qī)的(de)女孩，开(kāi)始有了(le)成人(rén)感，思(sī)维的独(dú)立性和批判性显著发展起来(lái)，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面(miàn)性(xìng)和表面性(xìng)。

　　开始意识(shí)到两性关雹(báo)此谨(jǐn)系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋(liàn)爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋(péng)友(yǒu)，但不善(shàn)于把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解(jiě)了(le)孩子(zi)所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入(rù)孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的(de)孩子抱(bào)有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩(hái)子(zi)会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不(bù)要源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立意(yì)识(shí)的迹(jì)象便极力压制，担心(xīn)稍有(yǒu)让步，就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个健康的体魄(pò)。

　　现在(zài)不少家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子(zi)文化知识(shí)的(de)学习(xí)，对孩子的(de)身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有余而力不足(zú)而难以达到。

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