小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常(cháng)生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔cos180°是多少，cos180度等于多少。

　　但是，经过长时间cos180°是多少，cos180度等于多少的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了(le)让(ràng)写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋cos180°是多少，cos180度等于多少友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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