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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的(de)党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表(biǎo)着人(rén)气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一针见(jiàn)血,不想拐弯(wān)抹角,他(tā)的(de)每(měi)次发言大(dà)都会(huì)引发一定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教(jiào)育界(jiè)举足轻重(zhòng)的地(dì)位以及颇高的人(rén)气(qì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量(liàng)

青岛大学的百年(nián)校(xiào)庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),是他(tā)的面子重要(yào)还是(shì)领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如(rú)炬,大概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台(tái)上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是(shì)你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持(chí)者认为(wèi),郑强老(lǎo)师说的(de)对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给学生(shēng)树(shù)立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí),是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人,是知(zhī)识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

反对者则认(rèn)为,领导过去就是(shì)出席开幕式而已,又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时(shí)间(jiān)听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不去(qù)罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离(lí)场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者(zhě)不对呢?

具体问题(tí),具体分析(xī),不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内(nèi)容,所(suǒ)以溜之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做(zuò)好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头(tóu)作用,如果领导一言不合都(dōu)提前走,那年(nián)轻的学子,相(xiāng)对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有(y别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了ǒu)心思(sī)听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的(de)习惯,那做(zuò)任何事都可能是一时(shí)热度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何(hé)事发(fā)生,若无其事地继续(xù)提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于(yú)大学(xué)的(de)进步,学生(shēng)的培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高(gāo)校,大抵是没(méi)有(yǒu)太大(dà)的(de)创新力的(de)。

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