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工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信(xìn)进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑(z进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句hù)、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原理(lǐ)，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农业各(gè)个(gè)生产部(bù)门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化(huà)学(xué)等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科基础上发展起来的学科(kē)。

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