线差法是(shì)什么意思，啥(shá)叫(jiào)线差(chà)法是(shì)就(jiù)是通(tōng)过(guò)比较(jiào)高校实(shí)际录取线与省(shěng)控一本线或二本线(xiàn)之差，来排除考试(shì)难度对(duì)录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什么意思，啥(shá)叫线(xiàn)差法

　　但王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗是这(zhè)种(zhǒng)方法在(zài)考(kǎo)试难度变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大(dà)误(wù)差，所以(yǐ)只(zhǐ)建议(yì)在(zài)正式出成(chéng)绩之前用来参考，正式出成绩后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志愿 如(rú)何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填报(bào)志愿(yuàn)前，很(hěn)多学生都想知道什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿，如何(hé)用(yòng)线差法报志愿，下(xià)面(miàn)我为(wèi)大家整理了相关内容王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗，以供参考，一起来看(kàn)看！

什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清(qīng)楚目标院(yuàn)校往年录取(qǔ)平(píng)均线差，也要清(qīng)楚投档线(xiàn)差、最(zuì)高线差、最低线差(chà)。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校投档(dàng)线差与录取最低线差(chà)基(jī)本相同，所以我(wǒ)们将投档线(xiàn)差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差(chà)结合使(shǐ)用，既有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不能(néng)投档，也有测(cè)算进(jìn)档考生能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高考试(shì)题难易程度都在变化，而且(qiě)每年招(zhāo)生政策(cè)、计(jì)划招(zhāo)生人数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生填报高考志(zhì)愿时，不能仅仅(jǐn)参考(kǎo)和使(shǐ)用某一(yī)年的(de)投档录(lù)取数据，而(ér)是要至(zhì)少参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档(dàng)录(lù)取数据。

　　 同时也(yě)不能只参考(kǎo)院(yuàn)校往年录取平均线差(chà)，而是(shì)要将(jiāng)投档线差及录(lù)取最高(gāo)线差、最低线差结合参(cān)考。

　　学会对这些数(shù)据的(de)灵活运(yùn)用，才能在不同招(zhāo)生年度(dù)都具握祥(xiáng)盯有不同的应对策(cè)略，从而段和选择出考生(shēng)心仪(yí)的院校和满意的专业(yè)。

线差法是(shì)什么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取(qǔ)控制分数线(xiàn)，也叫省控线。

　　例如(rú)一本线(xiàn)，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线差来(lái)填报志愿(yuàn)的(de)方法(fǎ)。

　　其中(zhōng)，考生(shēng)线(xiàn)差是高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校线差就(jiù)是录取平均分与省控线(xiàn)之间的(de)差(chà)值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年(nián)的平(píng)均(jūn)线差(即(jí)线差均值)代替(tì)某(mǒu)一年(nián)的院校线差(chà)来比较。

　　 考生的线差超过院(yuàn)校的(de)线差均值(zhí)，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线(xiàn)差法适(shì)合(hé)各个层(céng)次的考生，不(bù)管是重点批(pī)次，还是普通批(pī)次都可以用线(xiàn)差法报考。

高(gāo)考录(lù)取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差(chà)=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在北(běi)京招生情况为例，计算(suàn)录取(qǔ)线差如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近6年录取情况简单线差法分析示例(lì)：

　　 平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往(wǎng)年的(de)情况来看，报考此(cǐ)大学平均需要65分的(de)线(xiàn)差，最高(gāo)的年份需(xū)要70分的(de)线差。

　　为保险起见，报考(kǎo)该校还必须根据录取(qǔ)分数区间大小、录取人(rén)数在(zài)各(gè)分数段分布情(qíng)况留出足够(gòu)的保险(xiǎn)空间，建(jiàn)议考(kǎo)生(shēng)至少要留(liú)10分(fēn)以(yǐ)上(shàng)的(de)余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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