工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是(shì)理科和(hé)工科的区别(bié)总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；理(lǐ)学培(péi)养的(de)目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的(de)。

　　关于工(gōng)科与理科是什(shén)么(me)意思，工科(kē)、理科以(yǐ)及工科与理科是什么(me)意思，工科理科(kē)啥区别，工科、理(lǐ)科，什么叫工科和理科的区(qū)别，工科和理科有(yǒu)何区别(bié)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工(g顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程ōng)程(chéng)等(děng)。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应(yī顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程ng)用技(jì)术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术(shù)的原(yuán)理，来(lái)解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断和(hé)推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理(lǐ)学、化学(xué)等基础科(kē)学的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等方面工作(zuò)的高级工(g顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程ōng)程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程