橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt,小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改(gǎi)正号(hào):表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正的。

  关于(yú)小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学(xué)修改符号的(de)画法及参考资(zī)料以及(jí)小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画法图片,小学修改符号的画法及参考资(zī)料,小学修改符(fú)号的画法(fǎ)恢复号,小学(xué)修改符号的(de)画法有(yǒu)哪些(xiē)等问(wèn)题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的yle="text-align: center;">

小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之处(chù)圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

修改符(fú)号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要(yào)转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部(bù)位(wèi)。

  6.接排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的凸曲(qū)线(xiàn),是表示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应排列整齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐(qí)的磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的(de)字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符(fú)号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下(xià)角(jiǎo)码的位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删(shān)除号:用来删(shān)除句子或者文章中,不必要的多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句(jù)子。

  替边(biān)号,替换句子或者(zhě)文章中表达(dá)不(bù)正确(què)的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

  对调(diào)号(hào)对(duì)调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香,请你再说(shuō)一遍(biàn),谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn),有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡(fán)是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大(dà),青(qīng)白脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子。

  二、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态,再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉(chā)。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置,三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位。

  接(jiē)排号(hào):表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

  符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng),行与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

评论

5+2=