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为什(shén)么物理学家(jiā)瞧不起数学家，核物(wù)理专业能够(gòu)干什么作(zuò)业

　　核物(wù)理(lǐ)专业学生结业今后能(néng)够从事(shì)核物理科学研讨，或签约中核集团(tuán)和一些核电(diàn)站的作业。

　　除此之(zhī)外，核物(wù)理专业(yè)学(xué)生还能够考虑从事(shì)大数据处理、质(zhì)量管理、动(dòng)力(lì)出产、环(huán)境科学、医疗器械研讨、安全防护、电子产品(pǐn)研制(zhì)等作(zuò)业。

核物(wù)理(lǐ)专(zhuān)业的(de)作业发展(zhǎn)前(qián)景？

　　核物理(lǐ)作为一门基础学科(kē)和前沿科技范(fàn)畴，具有广泛的(de)作业(yè)发展(zhǎn)前景。

　　以下是(shì)一(yī)些或许的作业方向(xiàng)：

　　1. 研讨人员：核物理(lǐ)研讨人员能够在国家(jiā)实验室(shì)、大学、研讨安排和(hé)企(qǐ)业中(zhōng)从事基础研讨，探(tàn)究原子核、粒子物理和宇宙学(xué)等范畴。

　　2. 工程师(shī)：核(hé)能(néng)工(gōng)程是(shì)一(yī)个重要的作业方向。

　　核能工(gōng)程师缓闭能够规划、制作和(hé)保护(hù)核(hé)反应堆或其他核设(shè)备，并(bìng)担任监督(dū)具有这些(xiē)设备的企业(yè)或安排的运营(yíng)。

　　3. 医(yī)学(xué)物理学家：医学物理(lǐ)学家使(shǐ)用核技能开(kāi)发(fā)医(yī)疗设(shè)备(bèi)和医(yī)治办法，如放(fàng)射医治仪器和核素扫描仪(yí)。

　　他们还能够(gòu)在医院、诊所和大(dà)学(xué)中(zhōng)教授这些(xiē)技能。

　　4. 方针制定者段岩：因(yīn)为(wèi)核动力对国(guó)家安全和(hé)环境(jìng)保护具有(yǒu)重要影(yǐng)响，方针制定者需(xū)求(qiú)了(le)解并考虑这些影响。

　　他扰燃裂们能(néng)够在政府部门、非政府安排或民间团体中作业。

　　5. 教育(yù)者(zhě)：大学、高(gāo)中乃至初(chū)中均或许(xǔ)需(xū)求核物理教育教师(shī)，来(lái)培(péi)育新一(yī)代对核物理有深化了解的(de)人才。

　　整体来说，核物(wù)理专业具有(yǒu)广泛的作(zuò)业发展(zhǎn)前景，未(wèi吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法)来几(jǐ)十年内核动力仍将(jiāng)是国际(jì)首(shǒu)要(yào)的动力(lì)资源之一(yī)，核物理(lǐ)研讨和相(xiāng)关使用也将持续发展。

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