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　　带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

　　一位(wèi)数中，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看一(yī)下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算顺(shùn)序(xù)，根据题目本(běn)身的特点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算方法，化(huà)繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算得又(yòu)快(kuài)又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号(hào)时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是(shì)加(jiā)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去(qù)掉括(kuò)号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台>

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中去括号(hào)时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号(hào)里(lǐ)的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原(yuán)来是(shì)除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用(yòng)此方(fāng)法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注意还(hái)哦(ó)，有借有还，再借不(bù)难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算，把一个数(shù)拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需(xū)要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的(de)练习，提升计算(suàn)能简液力，这(zhè)样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中，也(yě)要记(jì)录好用时，做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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