小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么语(yǔ)和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个(gè)人很重要(一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么yào)、很基(jī)本的(de)一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力(lì)，而写(xiě)出(chū)来却(què)更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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