音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养(yǎng)和造就适(shì)应社(shè)会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师(shī)范大(dà)学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个专业(yè)，其中音乐(lè)艺(yì)考(kǎo)主要(yào)分(fēn)为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部(bù)最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部(bù)分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首音乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定(dìng)的(de)工作(zuò)，那么(me)音乐(lè)教育(yù)是一(yī)个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有(yǒu)一(yī)个学(xué)士学位，而大学教(jiào)师就需(xū)要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨练小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式他(tā)们(men)在(zài)一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺(yì)术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着(zhe)电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有坚实的(de)基础(chǔ)，通过(guò)与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关(guān)的一(yī)对(duì)一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发展的音乐(lè)产(chǎn)业中(zhōng)工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也是(shì)现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式等。

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