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范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)组成的(de)家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更(gèng)好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会(huì)用(yòng)这种沟通方(fāng)式(shì)去和(hé)他(tā)人(rén)相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对(duì)孩(hái)子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那(nà)他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会(huì)非常(cháng)糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类(lèi)人(ré范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音n)的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的父(fù)母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著(zhù)名心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救(jiù)

1、你身(shēn)上(shàng)的所有(yǒu)特质，一定在某个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦(jiāo)虑、共(gòng)情能力、观察能力、适应(yīng)能力等等。

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能(néng)准确(què)把握别(bié)人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做(zuò)的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

2、让成(chéng)年的(de)你，重(zhòng)新抚养内(nèi)心里(lǐ)那个孤(gū)独(dú)的内(nèi)在小孩长大

你想要自愈，意味着你已经(jīng)意(yì)识到自(zì)己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是(shì)如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。