认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的(de)与认真地是(shì)认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地的(de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地(dì)还是认(rèn)真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词(cí)组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和(hé)它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词，使前(qián)后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词(cí)服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标志，应读(dú)de。

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