吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗-橘子百科-橘子都知道

吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是(shì)指离异(yì)的。

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父(fù)母或者(zhě)孩子，既(jì)然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也(yě)会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失或在(zài)情感上遭到(dào)父(fù)母中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会(huì)失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的(de)言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社会性(xìng)就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的(de)父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最(zuì)多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自(zì)救

1、你身上的所有特(tè)质，一定在某个时候(hòu)帮(bāng)过你

无(wú)论是你的谨慎(shèn)、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能力、适应能力等等(děng)。

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一样(yàng)，能(néng)准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你，重新抚(fǔ)养内心里那个(gè)孤独(dú)的内在小孩长(zhǎng)大(dà)

你(nǐ)想要(yào)自愈，意味着你已经意识到自(zì)己心(xīn)里(lǐ)有(yǒu)需要被疗愈的地方。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。