表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来(lái)讲也就是作者在行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情，叙事(shì)抒(shū)情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲(xuàn)染，虚实(shí)结合，欲扬先抑，设置(zhì)悬念，点面结合(hé)，开门见山，伏笔，照应开篇，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺，以(yǐ)声（动(dòng)）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融、借(jiè)景抒情：渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心理(lǐ)、烘托(tuō)人物(wù)形(xíng)象(xiàng)、象征社会环(huán)境、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志(zhì)（象征）、虚实结合(hé)：使表(biǎo)达更加含蓄，有意(yì)在言外之(zhī)妙，而且能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动静结(jié)合、化静为动：使表达更中形象生动，富有(yǒu)感(gǎn)染力。

　　对比、衬托(tuō)（正衬和反衬）：突出所描写事(shì)物(wù)的特(tè)点，突出作者的某种(zhǒng)感情(qíng)，深化(huà)文章的(de)主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练(liàn)，不加(jiā)渲染和(hé)烘托(tuō)，有简洁传(chuán)神的表达效果。

　　细(xì)节描(miáo)写：突出(chū)事物(wù)的(de)主要(yào)特点，使文章(zhāng)内(nèi)容更加丰富(fù)，便于表达(dá)感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑，其作(zuò)用是使文章曲折有波澜，突出(chū)喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺(cì)的感情。

　　明手法（用一(yī)两个词准确指(zhǐ)出用了何种(zhǒng)手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了(le)这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据）+ 析效(xiào)果（此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感情，或(huò)刻画了什么形(xíng)象，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为(wèi)什(shén)么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运(yùn)用的手法是什(shén)么？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合(hé)诗句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这种手法的(de)依据。

　　(找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗句(jù)，并进(jìn)行描述性说明(míng))

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表达了诗(shī)人怎样的感情，或刻画了什么形象，或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了(le)什么主旨）

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及作用

　　表现手法主要(yào)有托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象(x我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日iàng)，联想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象：联想由一事物(wù)联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造(zào)成(chéng)一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前(qián)的一系列非(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日fēi)主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情节发(fā)展的必然性(xìng)，增强作品的(de)感染力和说服力。

　　可以制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特(tè)定的、容易引起联想的(de)具体形象，表现(xiàn)与之相似或相近(jìn)特点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对比(bǐ)（对照(zhào)）：把两扒源(yuán)种激(jī)胡(hú)不同(tóng)的事(shì)物或情形作对照，互(hù)相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象的特点，使(shǐ)形(xíng)象更加鲜明(míng)。

　　常用的表现手法还有引用，即援引(yǐn)现成的(de)语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提高语言的表达效果的作(zuò)用(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵，丰富文(wén)章内容(róng)等)。

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