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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才(cái)是(shì)治(zhì)国安民的(de)根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来(lái)培养(yǎng)。

为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思　　学(xué)校教育(yù)的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全(quán)”的(de)通才(cái)，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读(dú)书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在(zài)自(zì)己规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文(wén)事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实(shí)际(jì)，等时机到了(le)则关闭这(zh为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思è)两斋。

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