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　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会中所有(yǒu)人(rén)员期(qī)待(dài)成才(cái)的一种现实(shí)性必(bì)备途径，其(qí)价(jià)值意义无异于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通(tōng)称为(wèi)“高等教育(yù)自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励志改变命运人(rén)士(shì)的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等(děng)教育是社会正常化教育机(jī)制模(mó)式；

　　而(ér)继续(xù)教育则是社会中在职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行者，起到了(le)对于高(gāo)考制(zhì)度最实(shí)际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知(zhī)识(shí)改变命运(yùn)”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自(zì)身的价值能获得主流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更有其开放(fàng)性模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会(huì)中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业(yè)历(lì)届(jiè)生与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定终身模式(shì)，多少年来一(yī)直(zhí)受到教育(yù)界，各界(jiè)有影响人(rén)士(shì)对(duì)于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色(sè)彩，我(wǒ)们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试本科的简称，自考本(běn)科是我国(guó)基本(běn)高等教育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委(wěi)员会联合颁发大学(xué)毕(bì)业(yè)证书，国(guó)家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考(kǎo)大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的(xué)历(lì)，根据国(guó)家教(jiào)育(yù)部1988年15号文件，享受普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不(bù)承认自考(kǎo)本(běn)科原因(yīn)：很多(duō)用人单(dān)位会觉得(dé)自考(kǎo)本(běn)科是靠(kào)自学出(chū)来(lái)的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其(qí)实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会因索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不认(rèn)可自考本(běn)科，在(zài)招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只招统招生(shēng)。

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