全因素速写是什么(me)意思(sī)，全因素速写图片是全因素(sù)速写的。

　　关于全(quán)因素速写是什(shén)么意思，全因素速写图片以及(jí)全(quán)因素速写是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)的概念(niàn)，全因素速写图片(piàn)，全因素素描是什么(me)意思，全(quán)因素素描步骤解(jiě)析等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

全因素速(sù)写是(shì)什么(me)意思，全因素速(sù)写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速(sù)写本身(shēn)讲究快(kuài)速记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你的意(yì)思应该是那种明(míng)暗速(sù)写吧。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤(gū)陋(lòu)寡(guǎ)闻啦(la)。

什么是(shì)全因素(sù)素描

　　全(quán)因素素描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般结构素描是不(bù)考虑(lǜ)光影的(de)，所以不算(suàn)全部(bù)因素都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手(shǒu)来表现的，更突出(chū)的还有(yǒu)丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强调全(quán)因(yīn)素也就是(shì)相对(duì)强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们(men)如果(guǒ)强调(diào)全因素素描就是强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的(de)关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初(chū)学(xué)者和考生共同的毛病，由(yóu)于他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训练，在考(kǎo)试(shì)中不能在整体观念的指导下全面推进，往往(wǎng)是急于求成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部(bù)相互之间关(guān)系无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的(de)体现出来，局部的构造已经很突出了，而其他(tā)地方做的不足，这样的(de)一幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好评(píng)呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干(gàn)伏兄亏个(gè)局部(bù)组(zǔ)成的，没有局部的一幅画是不真实(shí)的；然而(ér)，一幅画只有局(jú)部，没有整体，碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗就(jiù)算再精彩、再深入也(yě)是(shì)毫无意义的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光(guāng)是练(liàn)就一手“好活”，而(ér)更重要(yào)的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何观察事物的(de)“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素(sù)描练习(xí)也就失(shī)去了它的(de)本质意(yì)义。

　　既然整体是关系到一(yī)幅素描(miáo)画(huà)的成(chéng)败，那么(me)局部与局部、局(jú)部与整体(tǐ)的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决(jué)这种关(guān)系，就要靠比(bǐ)较的方法，比较色(sè)调的深浅，比(bǐ)例(lì)的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的(de)作(zuò)品(pǐn)，才是客观(guān)对(duì)象真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的(de)面孔，即(jí)缺(quē)神使是双胞胎也不例外，他（她(tā)）们也都有别(bié)人(rén)不易(yì)察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征和独(dú)具个性的差异，但是(shì)在素(sù)描写生的过程中，常(cháng)常看到(dào)有的(de)学生(shēng)不管画谁，不(bù)管对象的长相如(rú)何，气质怎样，都画(huà)得像(xiàng)一个人，模特儿(ér)似(shì)乎成了摆设(shè)，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这(zhè)里有(yǒu)初学时期老师指导上(shàng)的失误，还有考生(shēng)自己认识上的误区(qū)。

　　有(yǒu)的考生错误地(dì)认为(wèi)：模特儿像不像没(méi)有关系(xì)，只(zhǐ)要画面效(xiào)果好就行，反正评分的老师(shī)也不(bù)知模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像(xiàng)不(bù)像(xiàng)确实不是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一(yī)个学(xué)生对事物(wù)所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个学(xué)生长时(shí)间(jiān)脱(tuō)离(lí)对象去感受，去(qù)编造所谓的画面效果和废弃对客(kè)观(guān)对象感(gǎn)知能力(lì)的(de)训练，那么(me)他就(jiù)有可能造成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的(de)敏(mǐn)感性。

　　具体到素(sù)描写(xiě)生中的表(biǎo)现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作(zuò)为一个画家重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无(wú)法(fǎ)得(dé)到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不好(hǎo)

　　在最后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出(chū)现画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎(suì)的(de)问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完(wán)整(zhěng)统一的对比和变化规律,画面(miàn)的(de)层次就(jiù)不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种成分(fēn)多点，哪(nǎ)一种成分少点，都要给(gěi)你的感受(shòu)而(ér)定。

　　自身的关系(xì)是非(fēi)常(cháng)重(zhòng)大的(de)，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本色调(diào)都不应(yīng)缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿的(de)面部大部分(fēn)都(dōu)处(chù)在亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮和灰的色调；如果处理(lǐ)不当(dāng)，很容(róng)易造成画面灰(huī)。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现深灰的作(zuò)用，尽量(liàng)拉(lā)开深灰(huī)和浅灰(huī)的距(jù)离(lí)，使之保持画面的(de)层次感。

　　还有一(yī)种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和(hé)深(shēn)灰色调占其面(miàn)部的大部(bù)分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面积很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好也容易造成(chéng)画面灰暗(àn)、沉闷，影响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少中间色调的(de)深度，提高画面(miàn)（脸部）的亮(liàng)度(dù)，保(bǎo)持画面(miàn)的层次感。

　　写生(shēng)的过程当(dāng)中，在整体(tǐ)尊重(zhòng)客观对象的前提下，允(yǔn)许对局部的色调(diào)进行调整、或减弱、或(huò)加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它的规(guī)律和秩(zhì)序(xù)。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎(suì)，因而(ér)影响画面的(de)整体感。

　　还有一种情况，每(měi)个局部都画得很(hěn)好很完整，但局部(bù)和(hé)局部(bù)之间没有联系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一(yī)个物体(tǐ)在一(yī)个固定光源的照射下，必然(rán)会出现(xiàn)强(qiáng)弱、远(yuǎn)近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而就产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一幅作品也不(bù)能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素(sù)描必(bì)须着(zhe)重光线(xiàn)、物体的(de)关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛所观(guān)察到(dào)的形体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可(kě)以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之(zhī)间(jiān)一(yī)切的(de)努力，亦即(jí)所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上的静物(wù)，除了可以(yǐ)发(fā)现静物上不同的色(sè)彩外，亦可发现(xiàn)放(fàng)在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的协调性，这(zhè)些(xiē)存(cún)在的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感(gǎn)、空间、动态(tài)……等等复杂(zá)的因素，互相交(jiāo)织，构(gòu)成一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的(de)秩序，这也(yě)是(shì)素(sù)描的意义和(hé)目的。

　　素描是绘(huì)画的基础,是最能体现人的绘画(huà)水平(píng)的(de)画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实(shí)，持(chí)之以衡(héng)，不可浮(fú)躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗