张雪峰是(shì)著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的(de)知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了(le)思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老师(shī)仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情(qíng)况(kuà吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗ng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在(zài)书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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