转述句(jù至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号)是(shì)什(shén)么意思举个例子(zi)说(shuō)明视频(pín)，直述句改为转述句50道及答案(àn)是转述句的(de)意(yì)思是(shì)：将(jiāng)直接叙述改为间(jiān)接(jiē)叙述的表达句式，引(yǐn)述(shù)是(shì)直(zhí)接引(yǐn)用别(bié)人的话，而转述则是(shì)转达别人(rén)说的(de)话的。

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转(zhuǎn)述句是什么意(yì)思(sī)举个例子说明视频，直述(shù)句改为(wèi)转述句50道及答案

　　转(zhuǎn)述句的意(yì)思是：将直接叙述改为间接叙述(shù)的(de)表(biǎo)达句式(shì)，引(yǐn)述是直(zhí)接引用别人(rén)的话，而转(zhuǎn)述(shù)则是转达别人说的(de)话。

　　例子(zi)：老班(bān)长说(shuō)，他没有(yǒu)完成任务，没把我们(men)照顾好。

　　转述的读音是(shì)zhuǎn shù，是(shì)指把别人说的(de)话(huà)说给另(lìng)外的(de)人(rén)，出(chū)自巴金《家(jiā)》：“琴转述的梅的话(huà)又涌上了他的心头(tóu)。

　　”例(lì)句：你(nǐ)这话诚然有理，但待我回去向他们转述(shù)，可得(dé)对牛(niú)弹(dàn)琴了。

什(shén)么是转述句，举个例子

　　转述句是改芦指(zhǐ)将直接(jiē)叙述改(gǎi)为间接(jiē)叙述，冒号(hào)要改(gǎi)为逗号，双引号要去掉,再加上句号历老，并改成第三人称的说法(fǎ)；转述句改直述句，要加上冒(mào)号和引号，再加上句号，就(jiù)是从第三(sān)人称转化为第一人称。

　　1、赵王(wáng)告(gào)诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。

　　（赵(zhào)王告诉蔺相如说：“你要带着(zhe)宝玉到秦(qín)国(guó)。

　　”）

　　2、刘萍告诉老(lǎo)师，这(zhè)次的中队会(huì)由她(tā)来(lái)主至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号持。

　　（刘萍告诉老(lǎo)师：“这次的(de)中队(duì)会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺相(xiāng)如说，秦王(wáng)他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相如说：“秦(qín)王我都不怕，会(huì)怕廉将(jiāng)军(jūn)吗(ma)？”）

　　4、小(xiǎo)红军对陈(chén)赓说，他(tā)还要等他的同伴(bàn)。

　　（肢歼升小红(hóng)军对陈赓说:“我(wǒ)还要等(děng)我的(de)同伴呢。

　　”）

　　扩(kuò)展资料

　　将间接叙述转换为直接叙述：

　　1、改标(biāo)点

　　改逗号(hào)为(wèi)冒号，添加引号(hào)。

　　2、改人称(chēng)

　　如(rú)果转述内容中是第(dì)三人称“他(tā)（她）”或“他（她）们”，应改(gǎi)为(wèi)“我（们）”；如果在转(zhuǎn)换(huàn)时遇到(dào)一个(gè)句子(zi)中有两个第一(yī)人称“我”时，应改后(hòu)面的一(yī)个“我”为第二人称“你”。

　　比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。

　　这个(gè)句(jù)子如果改(gǎi)成“我明(míng)天送(sòng)给我一件生(shēng)日礼物”显然就(jiù)不对，应改为：姐(jiě)姐说(shuō)：“我明天送给你一件生日礼物(wù)。

　　”

　　3、检查句子表述是否(fǒu)合理

　　比如：父亲坚决地对母亲说，他(tā)不是常对(duì)她说吗？他是不(bù)能轻易离(lí)开北京(jīng)的。

　　母(mǔ)亲要(yào)知(zhī)道那时是什么时候，那里的工作多么(me)重要。

　　他哪能离开呢？

　　改换后的句子(zi)为：父亲(qīn)坚(jiān)决地对母(mǔ)亲说：“我(wǒ)不是常对你说吗？我(wǒ)是不能轻易离开北京的。

　　你(nǐ)要知道(dào)现(xiàn)在(zài)是什么时(shí)候，这里(lǐ)的(de)工作多么重(zhòng)要(yào)。

　　我哪(nǎ)能离开(kāi)呢(ne)？”

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