认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字rèn)真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了(le)决议(yì)。

认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时，必须用在动词或(huò)形(xíng)容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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