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几率还是机率 概率和几率一样吗

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  1、文(wén)献法

  文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧,又赋有生命(mìng)力的科学研讨办(bàn)法。

  不管哪一种(zhǒng)社会活动(dòng)想(xiǎng)要留下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。

  人类活动与知道的无限性和个别生命与(yǔ)知道的有限性(xìng)的对立,决(jué)议了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借助于文(wén)献。

  2、比较研讨法

  作为(wèi)一种思想(xiǎng)办法(fǎ),比较研讨贯穿于(yú)教育(yù)研讨(tǎo)的全过(guò)程。

  不(bù)管在科学实验(yàn)的过(guò)程中(zhōng),或是在理论(lùn)研讨中,比较(jiào)研讨都是不可或(huò)缺的基(jī)该办(bàn)法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综合法的(de)根本办(bàn)法有(yǒu)两(liǎng)种。

  一种是实(shí)例法,借助于给(gěi)出(chū)的(de)一(yī)组输入(rù)/输(shū)出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过(guò)所给实(shí)例的履行(xíng)轨(guǐ)道,逐几率还是机率 概率和几率一样吗渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依(yī)据现有的科学(xué)理论(lùn)和实践的需(xū)求,提(tí)出规(guī)划,使用科学(xué)仪器(qì)和(hé)设备,在天(tiān)然条件下,经过有意图有(yǒu)步骤地操(cāo)作,依(yī)据调查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的(de)因果联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准确化,以(yǐ)便愈加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规则(zé),掌握实质,理清联系,猜测(cè)事物的发展趋势。

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