简析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的(de)强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭:

　　比喻:化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增(zēng)强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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