又一起悲(bēi)剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次发(fā)生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧(jù)发生(shēng)，是时(shí)候深入(rù)思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了(le)，前(qián)些天，一(yī)个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师(shī)所碾压(yā)，最终失(shī)去生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这种事实(shí)。

孩(hái)子的(de)妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常(cháng)的母亲，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩子(zi)，学校(xiào)内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹(nào)下去(qù)”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天大(dà)地(dì)，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网上(shàng)这(zhè)么多(duō)，他(tā)们不食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世(shì)后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事故，为什么(me)不能(néng)去要(yào)个说法？

这(zhè)些人(rén)，事不关(guān)己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时，比谁(shuí)哭得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不停地谴(qiǎn)责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是(shì)用了心的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于(yú)长(zhǎng)得漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能(néng)是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大(dà)后也不是(shì)好(hǎo)人。

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还(hái)有(yǒu)人称，这样拉横幅(fú)去(qù)学校要说(shuō)法，不(bù)就是嫌(xián)赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他(tā)们(men)比肇(zhào)事者还要残忍，并(bìng)且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事(shì)，冷静说话时，说这不(bù)像去世(shì)孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如(rú)今，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了(le)，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心(xīn)碎的(de)母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣人(rén)”对这(zhè)些人(rén)之常情(qíng)的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次(cì)伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时(shí)刘学州(zhōu)事件在网(wǎng)络(luò)上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络上经受(shòu)着腥风(fēng)血雨，被那些网络道德(dé)圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶(è)毒的(de)想(xiǎng)法强(qiáng)加(jiā)在(zài)一个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州在美丽的(de)海边(biān)自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖(gài)地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘(liú)学(xué)州？他是(shì)多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这(zhè)时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击(jī)他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶(è)毒，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性命的歹毒的(de)话(huà)后，就能(néng)这样安然(rán)无恙(yàng)了？

其实，网络(luò)暴力(lì)只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因(yīn)。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵(zòng)身(shēn)一跃的(de)一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人遇到一(yī)件(jiàn)或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的(de)事情时，如何能有相(xiāng)对完(wán)善(shàn)的途径，解决(jué)其所遇(yù)到的问题，这才(cái)是(shì)重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它(tā)解决(jué)问题，必(bì)须能经受随时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网(wǎng)络时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心(xīn)灵(líng)处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非(fēi)内心足够强大(dà)，不然任何的风吹(chuī)草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网络时，如何形成保护机(jī)制，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理心和法(fǎ)律(lǜ)素(sù)养。没(méi)有(yǒu)同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任何事，他们都有批(pī)判的角度(dù)和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇到事时(shí)，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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