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颜元的教育(yù)思想思(sī)维(wéi)导(dǎo)图(tú)，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求全”的通(tōng)才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不(bù)能(néng)解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来(lái)学(xué)习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目的在于“实(shí)行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时(shí)的实际，等时(shí)机到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。<武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百/p>

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