认(rèn)真地还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。
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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业(yè),认真的与认真地
认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别几率和机率哪个正确一点,几率和机率有何不同在(zài)于用(yòng)法不同(tóng),认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。
例如(rú):认(rèn)真的学习;
认真“地”后面接动(dòng)词(cí),例如:认真地跑步。
意(yì)思是信以(yǐ)为真;
当真;
严肃对待,不马虎(hǔ)。
示例(lì):1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认真,不(bù)要好高骛远。
2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。
3、上课要认真听讲,不要(yào)三心二意。
4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决议。
认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪(nǎ)个是(shì)正确的用法?
“认(rèn)真地做(zuò)作(zuò几率和机率哪个正确一点,几率和机率有何不同)业”用地是:地(dì);
“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状(zhuàng)动关系”。
如(rú):他(tā)认认真真地写。
此处的“地”便(biàn)为状语的标志,应(yīng)读(dú)de。
她愉快地(dì)接受(shòu)了(le)这件礼物。
其(qí)他(tā)“de”字(zì)的(de)用法
1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的(de)名词或并首代词,使前后构成(chéng)一种“定名关系”。
“的”即为定语的标志,应读de。
如:刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校(xiào)。
3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时,必须(xū)用在(zài)动词或形容(róng)词之后,带着它后面的词语(yǔ)为其(qí)前的(de)动词或形容词服务,即作动形谓语(yǔ)的补语。
如:看得清清楚楚;白(bái)得(dé)刺眼。
此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应(yīng)读(dú)d几率和机率哪个正确一点,几率和机率有何不同e。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了