橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

赓续前行是什么意思,赓续前进的意思

赓续前行是什么意思,赓续前进的意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什(shén)么负负得正是根据(jù)相反(fǎn)数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就(jiù)叫(jiào)做a的相反数,记作(zuò)-a的。

  关于为什么负负(fù)得正怎么推理,乘(chéng)法为什(shén)么(me)负负(fù)得正以及为什么负负得正怎(zěn)么(me)推理,为什么负负得正原因(yīn)是什么,乘(chéng)法(fǎ)为什(shén)么负(fù)负得正(zhèng),为什么负负得正(zhèng)图(tú)解,为什么负负得正用数轴解释等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

为什(shén)么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的(de)定义,如果(guǒ)一(yī)个(gè)数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的(de)加法(fǎ)和乘法满足交换律、结合律(lǜ)以及(jí)分配律,等(děng)式还(hái)满足(zú)等量加等(děng)量和(hé)相(xiāng)等,等量减等量差(chà)相等的(de)规律。

  两个正数的积(jī)还是正数。

乘法负负(fù)得正的(de)原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和(hé)数学教(jiào)育(yù)家M·克莱(lái)因通zhi过负(fù)债模型解决了(le)“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用(yòng)数(shù)学来表达:3×(-5)=-15赓续前行是什么意思,赓续前进的意思

  同(tóng)样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前(qián),他的财产(chǎn)比给定日(rì)期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那(nà)么3天前他的经(jīng)济(jì)情(qíng)况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的(de)积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元(yuán)。

为什么(me)负(fù)负得正

  13世(shì)纪末由数学(xué)家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

在数学(xué)乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正(zhèng)的原因解(jiě)释有:

  1、美国数学(xué)史家和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因(yīn)通过(guò)负债(zhài)模(mó)型解决(jué)了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭果(guǒ)将(jiāng)5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数(shù)学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那么(me)给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天赓续前行是什么意思,赓续前进的意思前,他的财产比(bǐ)给定日期的(de)财产多(duō)15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债(zhài),那么3天(tiān)前他的(de)经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他的相(xiāng)反数,所得的积(jī)就是原来(lái)的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学(xué)家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(赓续前行是什么意思,赓续前进的意思jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金3次,即付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次(cì),即没有(yǒu)得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次(cì),即得(dé)到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原载于《数学(xué)文化透视》,上海科学技术出版社出(chū)版。

  扩展资(zī)料:

  负数概(gài)念最早出现在中国(guó),在碰衡《九章算(suàn)术(shù)》中方(fāng)程章给出(chū)正负数的加(jiā)减(jiǎn)运算法则,而负负得正(zhèng)直(zhí)到13世纪末才由(yóu)数学(xué)家朱士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名(míng)相乘得负”。

  公元(yuán)7世(shì)纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的(de)正(zhèng)负数(shù)概(gài)念,及其四则(zé)运(yùn)算(suàn)法则:“正负(fù)相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘得(dé)正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百科-负(fù)数

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 赓续前行是什么意思,赓续前进的意思

评论

5+2=