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学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢(ne)，学好英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持节目和(hé)主播，你不是在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用(yòng)心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习(xí)八大时态，但(dàn)是重点(diǎn)考察(chá)五大(dà)时态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动(dòng)语态(tài)，难点在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时(shí)和含(hán)有(yǒu)情态动(dòng)词的被(bèi)动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作(zuò)业(yè)之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过(guò)的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英语课之后(hòu)，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先(xiān)不要急(jí)着去做，而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业(yè)的正确率(lǜ)增高(gāo)，同时也(yě)达(dá)到了温故知(zhī)新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文(wén)章的大(dà)量(liàng)阅(yuè)读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不可。

　　语(yǔ)言(yán)学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能加(jiā)深理解。

　　两者是相(xiāng)互(hù)促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语最有效的贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用方法有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习(xí)英语最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单(dān)词(cí)了，毕竟(jìng)英语词句是(shì)有多个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇(huì)量，如(rú)果出(chū)现无(wú)法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一(yī)下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样(yàng)总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过难题，而(ér)这些难题有些人则选择逃避，有(yǒu)些人则选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因(yīn)而要想从(cóng)根本上学好(hǎo)英语，交流就是(shì)必不可(kě)少的，所以学(xué)要学会如何将自己学(xué)到的通(tōng)过(guò)交流分享出去(qù)，与别(bié)人多多(duō)互动(dòng)交流，一方(fāng)面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍，时间一(yī)长(zhǎng)也容易(yì)形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的(de)英(yīng)语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个(gè)固定的(de)语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言(yán)学(xué)习环境(jìng)中，我们会慢(màn)慢自然(rán)地(dì)学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不(bù)会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外，即使他的英语水平更差，当(dāng)他回来的时候，他的(de)英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告诉自(zì)己，我们(men)可(kě)以做到。

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