教师一(yī)年的工作日有多少(shǎo)天，一年有多少周是一年(nián)的工(gōng)作日有(yǒu)250天的(de)。

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教师(shī)一年的工作(zuò)日(rì)有多少天，一年有多(duō)少周

　　工作(zuò)时间的计算：

　　年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定(dìng)节假日）=250天。

　　季工作(zuò)日：250天÷4季=62.5天/季。

　　月(yuè)工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工(gōng)作小时数(shù)的计(jì)算：以月、季、年的工作日(rì)乘以每日的8小时(shí)。

　　工作日(rì)（Working Day/Workday）也称劳(láo)动日，是指在一昼夜内职工进(jìn)行工(gōng)作时(shí)间的(de)长度(dù)（小时数）。

　　工作日是以日为计算单位的工作时(shí)间。

　　《中华人民共和(hé)国劳动法》第(dì)三十(shí)六条(tiáo)规定(dìng)：“国家实行劳动(dòng)者(zhě)每日工作时间不超过八(bā)小时、平均每周工作(zuò)时(shí)间不超过四十(shí)四小时的工时制度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年3月25日(rì)，《国(guó)务院关于(yú)职工工作时间的规定》对工时制度作了修改，规(guī)定为(wèi)：“职工每日工作八(bā)小时(shí)，每周(zhōu)工作四十小时。

　　”因此，从1995年5月1日起(qǐ)，我国普遍实行(xíng)每(měi)周工作5日（周一到(dào)周五）、每日工(gōng)作(zuò)8小时的工时制度。

　　国家实(shí)行(xíng)劳动(dòng)者从全(quán)年日历时间365天中扣除52个星期(qī)的(de)公休日104天(tiān)，扣除法定节假(jiǎ)日(rì)11天，全年应工作250天，每月平均工作20.83天，每天工作8小时。

　　按此推算，每个月平均应工作约167小(xiǎo)时。

　　不得超过上述规定(dìng)限额工时制度。

　　对实行计件工作的(de)劳(láo)动者，用人单位应当根(gēn)据劳动法第三十六条规定的(de)工时制度合理确定其菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞劳(láo)动定(dìng)额和计件报酬标准。

教师一年上(shàng)多少天班

　　教师(shī)一年(nián)上160天班。

　　一(yī)名教师一年要上160天班(bān)。

　　一名(míng)教师全(quán)年总(zǒng)计节(jié)假日共计(jì)：95+80+30=205（天）。

　　一名(míng)教(jiào)师一(yī)年工作时间：365-205=160（天）。

　　教师的节假日是比较多的，而且还有寒(hán)暑假，一年上(shàng)班(bān)的天数也比较少。

　　教育部对义务教育阶(jiē)段(duàn)学生在校时(shí)间(jiān)有明确的规(guī)定：小学阶段每天不超过6小时(shí)，初中阶段每天不超(chāo)过7小时(shí)；寄宿制学校，小学不超过7小时，初中不超过8小时。

　　一年(nián)按365天计算，平(píng)均52周，每周休2天(tiān)，双和脊休日104天(tiān)，去(qù)掉(diào)法定节日串休9天，双(shuāng)休日休息共计95天(tiān)；每年又(yòu)有寒暑假期，平均有(yǒu)两(liǎng)个月时间，足有(yǒu)80天时(shí)间；法定假日：元(yuán)旦3天、春节7天、清明(míng)节3天、端(duān)午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节7天、教师节1天，法定节唤此(cǐ)渗(shèn)日放(fàng)假共(gòng)计30天。

　　教师工作的(de)好(hǎo)处：

　　1、大多数人当老师的理由无外(wài)乎有漫长(zhǎng)的假期，可以出去玩哦，福利(lì)较好。

　　出去玩，买房、去医院(yuàn)等都的到相应优惠。

　　寒暑假，其他(tā)国家法定节假日（清(qīng)明(míng)、端午(wǔ)、中秋、五一、十一、春节10天)，除去(qù)重叠的部分，将(jiāng)近(jìn)200天。

　　2、工资，教师们年年加薪就(jiù)不说(shu菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞ō)了，还(hái)一年(nián)拿至少13、14个月的工(gōng)资(zī)。

　　不用为生活(huó)到处奔波操心。

　　不用在灰土漫天的工地上汗流浃背，也不像上班族(zú)，一天固定8小时(shí)，还经常(cháng)加班。

　　不用每天坐在电脑(nǎo)前等着(zhe)慢性病的困扰。

　　3、老师是劳逸结合干净轻松的脑力体(tǐ)力综合职(zhí)业，大多数学校没有普(pǔ)通(tōng)企业的(de)钩心斗角尔虞我诈，授业解(jiě)惑才是(shì)老师的正职，把自己专业(yè)的知识传(chuán)授(shòu)，学扒悄术研究(jiū)，老师和学生共同打造不可思(sī)议的教室。

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