大学(xué)的(de)学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什(shén)么(me)是学分制，教育形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是(shì)什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量(liàn3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米g)的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学(xué)在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国(guó)内(nèi)高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数(shù)以(yǐ)专业 教育方案(àn) 的规(guī)则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在(zài)大学期间(jiān)的学习(xí)常识(shí)的广(guǎng)度，学生获得(dé)的学分越多，阐明(míng)学生学到的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了(le)点评学(xué)生优(yōu)异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国(guó)哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有(yǒu)彻(chè)底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既(jì)保留了(le)学(xué)年制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性(xìng)，又(yòu)具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比方(fāng)，在对(duì)课(kè)程的选修(xiū)方面(miàn)，给予学(xué)生在(zài)必定(dìng)范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是(shì)一(yī)种把有必要获得的结业总学分作为结(jié)业(yè)规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环节(jié)的学(xué)时量，确(què)认每门课程(chéng)的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则(zé)各类课程的份额，以(yǐ)及准予学生结业(yè)的(de)最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制是在(zài)学分(fēn)制基(jī)础(chǔ)上发生(shēng)的一种能(néng)用以显现学生每(měi)门课程的学习成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和(hé)结(jié)业总成果质量的教(jiào)育管(guǎn)理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是在学分制的基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实(shí)施加权学(xué)分(fēn)，将教育方(fāng)案(àn)中(zhōng)的学分，依(yī)据课(kè)程(chéng)类别，求学(xué)成果差异等别离(lí)确认(rèn)不同的权重系(xì)数，方案学(xué)分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做(zuò)为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育方(fāng)3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米案规则(zé)的最低学格(gé)外，还应(yīng)修满课外(wài)附(fù)加学分(fēn)才干结业的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依据(jù)学生(shēng)参与学科比赛与学术活(huó)动、思(sī)想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体(tǐ)活(huó)动与公益活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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