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  工科与理科是什么意思,工(gōng)科(kē)、理科(kē)是理科和(hé)工科的区别总的来说,理学研究的是(shì)科学,工(gōng)学研究的是技(jì)术;理学注(zhù)重理(lǐ)论研究,工(gōng)学注重实际应用;理(lǐ)学培养的(de)目(mù)标是科学家,工学的(de)培(péi)养目(mù)标是工程师(shī厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么)的。

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工科与理科是什(shén)么意思,工科、理科

  理科和工科(kē)的区别(bié)

  总的来(lái)说,理学研究(jiū)的是科学,工(gōng)学研(yán)究的是技术;

  理学注重理论研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用(yòng);

  理学培养的目标是科学家(jiā),工学的培养厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么目标是工程师。

  典型的(de)理学(xué)专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型(xíng)的工科(kē)专业如(rú)环境科学与(yǔ)工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(kē)(工程学)是(shì)指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

  工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理,来解决问(wèn)题”。

  工程(chéng)师(shī)通过(guò)想象,判断和推理,将科学、技(jì)术(shù)、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

  在学校(xiào)中,将(jiāng)自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或(huò)工学(xué)。

  工科是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学(xué)等基础(chǔ)科学的原(yuán)理,结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所(suǒ)积(jī)累的(de)技术经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科。

  代(dài)表性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电(diàn)子(zi)信息(xī)类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

  工科的(de)培养目标(biāo)是在(zài)相应(yīng)的工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāo)级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工作人(rén)员。

  以上所述主要指传统工(gōng)科,此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

  新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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