保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的(de)意(yì)思(sī)是(shì)肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角书·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为(wèi)其(qí)他(tā)薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是(shì)什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇(huì)和(hé)句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言(yán)，人们(men)就(jiù)是这样(yàng)用的，就是这样说(shuō)的(de)，记住就好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我(wǒ正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角)们的后天语(yǔ)言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现成的东(dōng)西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不(bù)正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角用关(guān)心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要多种形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵大(dà)量(liàng)文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能(néng)达到目的的，比如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真(zhēn)正认(rèn)识了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应过来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话(huà)的时候(hòu)，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不是靠突(tū)击可(kě)以学(xué)好的，一下子花(huā)上好几个小时拼(pīn)命学英语(yǔ)，是(shì)无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特(tè)点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在(zài)可(kě)能的(de)场合多多练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或者熟(shú)悉(xī)的单词或者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变的陌生，人(rén)将会永远停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为旧(jiù)东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断提(tí)高(gāo)。

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