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忘记是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年余(yú)了，我最(zuì)不(bù)能忘记的(de)是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教(jiào)诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的(de)数(shù)目(mù)、它所唤(huàn)起情(qíng)感和(hé)时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了可以回(huí)复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够(gòu)随时(shí)看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就是说，人(rén)能够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的(de)做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻(má)烦老师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学(xué)生，自(zì)然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的(de)时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅与关心也(yě)是至(zhì)关重(zhòng)要的(de)。广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区>

　　如果说，我们可以做到在(zài)平时总(zǒng)是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老师的工作(zuò)的话(huà)，老(lǎo)师自然会(huì)对我(wǒ)们的孩(hái)子(zi)有一个(gè)好的印象(xiàng)。

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