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全因素速(sù)写是什(shén)么意思(sī)，全因(yīn)素速写图片

　　全(quán)因素速写(xiě)。

　　说实(shí)话没怎么听(tīng)过，因(yīn)为全因(yīn)素也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速写本身讲究快(kuài)速(sù)记录，怎(zěn)么(me)会写(xiě)实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你(nǐ)的意思应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧。

　　当(dāng)然也有可(kě)能是我(wǒ)孤(gū)陋(lòu)寡闻啦。

什(shén)么是全因素素描

　　全(quán)因素(sù)素(sù)描是相(xiāng)对结(jié)构(gòu)素描(miáo)来(lái)讲的，一(yī)般(bān)结构素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光(guāng)影的(de)，所以不(bù)算全部因素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的(de)素描一般(bān)从结构入手，比如文(wén)艺复(fù)兴(xīng)的达芬(fēn)奇(qí)，虽(suī)然画面(miàn)上有(yǒu)黑白调子，却是从(cóng)结构入手来表现的鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别，更突出的还(hái)有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄(é)罗斯(sī)的(de)列(liè)宾美院强(qiáng)调(diào)全因素(sù)也就是相对强调光与(yǔ)影(yǐng)。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调全因素素(sù)描就是强调画的时候带上背景。

　　把对(duì)象连同周围环境的关(guān)系一起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同(tóng)的毛病，由(yóu)于他们缺乏(fá)长期性的作业训练(liàn)，在考试中不能(néng)在整体(tǐ)观念的指导下全面(miàn)推进(jìn)，往往是急于求成(chéng)，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之间关系无(wú)法(fǎ)很好地衔接(jiē)。

　　让(ràng)整体的美感(gǎn)不能更好的体现出来，局部的构造已经很(hěn)突出了，而其他(tā)地方做的不足(zú)，这样的(de)一(yī)幅(fú)画，怎(zěn)么(me)能得到好评呢(ne)？

　　一幅(fú)画的整体是由若干伏兄亏个(gè)局部组(zǔ)成的，没有局部的一幅画是不真实的；然(rán)而，一(yī)幅(fú)画(huà)只有局部，没有整(zhěng)体(tǐ)，就(jiù)算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重(zhòng)要的(de)是(shì)培养一种艺术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何(hé)观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习也(yě)就失去了(le)它(tā)的(de)本质(zhì)意义(yì)。

　　既然(rán)整(zhěng)体是(shì)关系到(dào)一幅素描画的成败，那么局部与局(jú)部(bù)、局部与整(zhěng)体(tǐ)的关(guān)系(xì)就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何(hé)解(jiě)决这种关系(xì)，就要靠比较的方法，比较色(sè)调的(de)深浅(qiǎn)，比例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视(shì)关系的远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来(lái)的(de)作品，才是客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人(rén)，没有绝(jué)对相同(tóng)的(de)面(miàn)孔，即缺(quē)神使是双(shuāng)胞胎(tāi)也不例(lì)外，他（她）们也都有别人(rén)不易察觉的差异。

　　素描(miáo)训(xùn)练的根本任务是，捕捉对(duì)象的特征和独具个性的(de)差(chà)异(yì)，但(dàn)是在素描写生的过程中(zhōng)，常常看到(dào)有的学(xué)生(shēng)不管画谁(shuí)，不管对象的长相(xiāng)如何，气(qì)质(zhì)怎样(yàng)，都(dōu)画(huà)得像一个人，模特儿似乎成了摆设(shè)，成了(le)他们胡(hú)编乱造(zào)的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学时期老师(shī)指导(dǎo)上的失误，还(hái)有考生(shēng)自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要(yào)画面效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么样(yàng)。

　　像不(bù)像确实不是衡(héng)量一张素描(miáo)作品优劣的标(biāo)准之一，但它却能检验(yàn)一个学(xué)生对事物所具(jù)备的敏感性和(hé)表现能力。

　　如果一(yī)个学生长时间(jiān)脱离对象去感受(shòu)，去编(biān)造所(suǒ)谓的画(huà)面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的训练，那么他就(jiù)有可能造成感知能力(lì)的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)千人一面(miàn)。

　　这是因为作(zuò)为(wèi)一个(gè)画家重要(yào)条(tiáo)件的眼(yǎn)睛(jīng)已经退化了。

　　无(wú)疑，这(zhè)样的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦形成(chéng)就很难纠(jiū)正。

　　所以学生(shēng)们要(yào)特别(bié)注意老师讲(jiǎng)到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问(wèn)题。

　　为什(shén)么会(huì)出现这(zhè)些问题(tí)呢？这是因为画(huà)面的黑、白、灰(huī)层次缺(quē)乏完整统(tǒng)一的对比和变(biàn)化(huà)规律,画面的层次就(jiù)不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都要给(gěi)你的感(gǎn)受而定(dìng)。

　　自身的关系(xì)是非常重大的(de)，但不管怎样的(de)比例关系，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画面灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面(miàn)部大部分都处在亮部(bù)里(lǐ)，于是(shì)，画面上基本都是亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使(shǐ)之保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　还有一(yī)种情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑和(hé)深灰色调占其面(miàn)部的大部(bù)分面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占的面积很(hěn)少。

　　处理不好(hǎo)也(yě)容易造成(chéng)画面灰暗(àn)、沉闷(mèn)，影响作(zuò)业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动(dòng)减少中间色调的深度，提高画(huà)面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重客观对象的前(qián)提下，允许对(duì)局部的色调进行调(diào)整、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或强或弱(ruò)，或虚(xū)或实(shí)，都有着(zhe)它的规律和秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时如果(guǒ)打乱了这(zhè)种客(kè)观秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整(zhěng)体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)，每个局部都画得(dé)很好很完整，但局部(bù)和局(jú)部之间没有(yǒu)联系，互不统属，互(hù)不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的照射下，必然会(huì)出现强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚(xū)实的物(wù)象。

　　因而就产生了物象主次关系(xì)———秩序感。

　　把(bǎ)握不好(hǎo)，这样的(de)一幅作品也不能说(shuō)是一幅(fú)好的作品的(de)！

　　4、在素描的练习过程中，素描(miáo)必须着重光(guāng)线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间一切的努力(lì)，亦即(jí)所谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外(wài)，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上的(de)安全(quán)感，和背景间的协调鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别(diào)性，这些存在的(de)形、色(sè)、线条、明鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等(děng)等复(fù)杂的因(yīn)素，互相(xiāng)交织，构(gòu)成一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的(de)秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩序，这也是素描(miáo)的意义和目(mù)的。

　　素描是(shì)绘画(huà)的(de)基础(chǔ),是(shì)最能(néng)体现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科-素描

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