原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了(le)孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的(de)一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能(néng)了解自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感蜗牛是不是昆虫类受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会(huì)性就是社(shè)会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进(jìn)提(tí)供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和(hé)对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的(de)得(dé)以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也(yě)有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会(huì)不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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