大学(xué)的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范是什么是学(xué)分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学(xué)分，衡量学生学(xué)习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制(zhì)、导师制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实(shí)施(shī)”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现在学(xué)分制变革(gé)已在国内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学学(xué)分是什(shén)么意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期核算，每门课(kè)程及实践(jiàn)环(huán)节的详细学分数以专(zhuān)业 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有按(àn)学分收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能够评(píng)判(pàn)学生在(zài)大(dà)学期间(jiān)的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学到的东西(xī)也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国(guó)哈佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　二、华大基因有国家背景吗学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分(f华大基因有国家背景吗ēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方(fāng)案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给予(yǔ)学生(shēng)在(zài)必定范(fàn)围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教育(yù)方案(àn)中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确(què)认每(měi)门课程(chéng)的学分，设置(zhì)必修课和选修(xiū)课(kè)，规则各类课程的(de)份额，以及准予学生结业(yè)的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是(shì)在学分制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生每门(mén)课程(chéng)的学习成果的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是在学分(fēn)制的基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生对某(mǒu)些要(yào)点课程的学(xué)习质(zhì)量，以区别学(xué)生专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学(xué)分(fēn)，依据课(kè)程类别，求学成果差(chà)异等别离确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方案(àn)学分乘以权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分制(zhì)是在(zài)要(yào)求学(xué)生(shēng)修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满课外(wài)附加学分才(cái)干结业的(de)一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一(yī)般说来，课外(wài)附(fù)加学分可依据学生参与学科比赛与学术活动、思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工作、文(wén)体活(huó)动与公益活动(dòng)的(de)状况来鉴定。

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