颜(yán)元的(de)教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主张是颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养的。

　　关(guān)于(yú)颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想主张(zhāng)以及颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的(de)教育思(sī)想对现(xiàn)代教育的启示，颜元的教(jiào)育思想主张，颜元的教育思想简答题，颜元的教育(yù)思想背(bèi)诵(sòng)口诀(jué)等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才(cái)实(shí)学的经世(shì)致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(sh领略的意思ì)”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的(领略的意思de)政治(zhì)理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不(bù)能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在(zài)于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在(zài)自(zì)己规划的漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等(děng)时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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