颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思(sī)想：培养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是治国安民的(de)根(gēn)本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养的。

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颜(yán)元的再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是(shì)治国安(ān)民的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一(yī)再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了种(zhǒng)是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基(jī)于(yú)他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实(shí)际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具(jù)体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时(shí)机(jī)到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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