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害群之(zhī)马的寓(yù)言(yán)成语故事(shì)，害群之马的寓言故事(shì)得到(dào)什(shén)么启示

　　害(hài)群之马原指损害马(mǎ)群的(de)劣(liè)马。

　　现比方损害社会或团体的人。

　　害群之马寓言故事的启示是对有(yǒu)损国(guó)家、团(tuán)体、人民利益的团体(tǐ)或个人，要(yào)及早发现、及早处理。

害(hài)群之马的寓言故(gù)事

　　有一次，黄帝要(yào)到具(jù)茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓(yù)在座一左一右护卫，张(zhāng)若、他朋在前边开路(lù)，昆阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他(tā)们(men)来到襄(xiāng)诚田野时(shí)，迷失了方(fāng)向，七位圣贤(xián)都走失，找不到一个(gè)人指路。

　　正好，他们(men)遇到一个放马的孩(hái)子，便问他：“你知道具茨山(shān)在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么(me)你知道(dào)大隗住在哪(nǎ)里吗？”那孩子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩(hái)子真特别(bié)！他不光知道具茨山，还(hái)知道大隗住在哪里(lǐ)。

　　那么(me)请问(wèn)，你是否知道怎么管(guǎn)理全国呢？”孩子(zi)说：“管(guǎn)理全国(guó)，就象你(nǐ)们在野外邀(yāo)游相同，只管前行，不要无事(shì)生非，把(bǎ)政事搞得太杂乱(luàn)。

　　我前几年在(zài)尘世间游历，常患头昏(hūn)眼光的(de)缺点。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你要乘着(zhe)阳光之车(chē)，在襄城的田野上邀游，遗忘(wàng)尘世(shì)间的全部(bù)。

　　现在(zài)我的缺点(diǎn)现已好了，我(wǒ)又要开端在苍茫世尘之(zhī)外畅游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不(bù)着我来说什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说(shuō)的太(tài)迷糊了，终究(jiū)该(gāi)怎样管理全国呢(ne)？”孩(hái)子(zi)推(tuī)托(tuō)不说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管理全国，和(hé)我(wǒ)放(fàng)马(mǎ)又(yòu)有何不同(tóng)呢？只要把损害马群(qún)的(de)马(mǎ)驱赶出去就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩头(tóu)行了大礼(lǐ)，称牧童为天师(shī)，一再感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们是(shì)一(yī)个联合的全(quán)体,不允(yǔn)许某些(xiē)害群之(zhī)马在咱们的全(quán)体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是常常打(dǎ)架捣乱，真(zhēn)是社会(huì)的害群之马(mǎ)。

　　3.你还不改掉嗜赌陋(lòu)俗，自以(yǐ)为是，真乐意被(bèi)视作(zuò)害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那(nà)么一大堆人(rén)里(lǐ)必定有(yǒu)几个害(hài)群(qún)之(zhī)马。

　　5.校方预备(bèi)铲(chǎn)除(chú)那些害群之马。

　　6.对损害社会(huì)的害群之马，咱们决(jué)不能姑息。

　　7.我们都无法(fǎ)忍受这(zhè)个恶贯满(mǎn)盈的害群之马(mǎ)持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清(qīng)除，团体才干前进。

　　9.他常常(cháng)乱(luàn)丢(diū)垃(lā)圾惹(rě)事(shì)生非，社区的居民都(dōu)把(bǎ)他当(dāng)作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得像他这样的害群之马就应该(gāi)抓起来(lái)！

害群之马从中(zhōng)得(dé)到的(de)启示？菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞h3>

　　害罩答群(qún)之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的(de)劣马。

　　比方损害(hài)社会或(huò)团体的(de)人。

　　【成语(yǔ)故事(shì)】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参见一位叫大隗的神(shén)。

　　他遇到一(yī)个牧马儿(ér)童，就问：你知道具茨(cí)山往哪走粗禅吗(ma)？牧童答到(dào)：知道。

　　物(菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞wù)凳慧黄帝感(gǎn)到这小孩(hái)不简(jiǎn)单，就问(wèn)他(tā)怎么管理全国(guó)。

　　牧童答到：管理全国跟牧(mù)马相同，只要去其害马(mǎ)者（除去害群之马）就行了。

　　黄(huáng)帝一听(tīng)，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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