1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取，成了(le)当时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾经提出(chū)的(de)一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被(bèi)别(bié)人和(hé)自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)一个男的长期不碰他老婆是什么原因器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的(de)磁共(gòng)振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神(shén)经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么一个男的长期不碰他老婆是什么原因这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zà一个男的长期不碰他老婆是什么原因i)一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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