认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的。闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰>

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词。

　　例(lì)如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三(sān)心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面(miàn)的词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写。闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰p>

　　此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面(miàn)的词(cí)构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后面(miàn)的(de)名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这(zhè)所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词(cí)之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词(cí)语为其前的动词或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读(dú)de。

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