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卓越计划是什么意思(sī),卓越计划是什么意思 报名条件有哪(nǎ)些(xiē)

  卓越工程师教育培养(yǎng)计划(huà)”(简称(chēng)“卓越计划”)是国家教育部贯(guàn)彻落实《国家中长(zhǎng)期(qī)教育改革和发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》的重大改(gǎi)革项目,一起(qǐ)来看看(kàn)详细内容吧!卓越计划简介

  卓越计(jì)划是促进我(wǒ)国由工程教育(yù)大国(guó)迈向工程教(jiào)育(yù)强国的重大举(jǔ)措旨在培养(yǎng)造(zào)就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会发(fā)展需(xū)要的高质(zhì)量各类型工程技术人才,为国家走新型(xíng)工业化发展道路、建设创新型国家(jiā)和(hé)人才强(qiáng)国(guó)战略(lüè)服务,对促(cù)进高(gāo)等教育面向(xiàng)社会需求培养人(rén)才,全面提(tí)高工(gōng)程教育(yù)人(rén)才培养质量具有十(shí)分重要的示范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划(huà)高校(xiào)名单(dān)清华大学北京交通(tōng)大学北京科(kē)技大学北京邮(yóu)电(diàn)大学华(huá)北电力大学北京(jīng)化(huà)工大(dà)学北(běi)京理工大学北(běi)京航空航(háng)天大学(xué)北(běi)京工(gōng)业大学(xué)哈尔滨(bīn)工程大(dà)学(xué)哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江工程学院天津大学燕山大学北京(jīng)石油化工学院太原理工大学大连(lián)理工大(dà)学吉林大学同济大学上海交(jiāo)通大学(xué)华东理工大学东华(huá)大(dà)学上海(hǎi)大学(xué)上(shàng)海工程技(jì)术大学上(shàng)海(hǎi)电力大(dà)学(xué)东南大学河海大学江南(nán)大学江(jiāng)苏大学南京工业(yè)大学南京工程学院浙江大学浙江工业大(dà)学(xué)浙江科技学院宁波工程学院合肥工业大学合肥学院福(fú)州大学福建(jiàn)工程学(xué)院南昌(chāng)大(dà)学山(shān)东大学(xué)中国石油大(dà)学(华(huá)东)山(shān)东理工(gōng)大学郑州大学华中科技大学武(wǔ)汉理(lǐ)工(gōng)大学(xué)中南大学湖南(nán)大学湖南工程(chéng)学院华南(nán)理(lǐ)工大学汕头大(dà)学(xué)东莞理工学(xué)院四川大(dà)学(xué)西(xī)南交通大学成都信息工(gōng)程(chéng)大学西安交通大(dà)学长安大学西安(ān)电子(zi)科(kē)技大学西北(běi)工业大学西安(ān)理工大学(xué)西安建筑(zhù)科技大学(xué)--

卓越计划是什么意思?

  卓越计划(huà)是“优秀工(gōng)程师教育培训计划”的缩写。

  由(yóu)教育部实施《国(guó)家中长期教(jiào)育(yù)改(gǎi)革(gé)和(hé)发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中(zhōng)长期人(rén)才(cái)发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》重(zhòng)大改革项目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创新(xīn)能(néng)力为目标,也是推动我国从工程教育大国向(xiàng)工(gōng)程(chéng)教育(yù)强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的(de)各类高(gāo)素质工(gōng)程技(jì)术人(rén)才。

  为国家走新型工业化道(dào)路、建设创新型(xíng)国家和(hé)人(rén)才强国(guó)的战略服务,促进高等教(jiào)育适应社会需求(qiú),培养人才,是全面提高工(gōng)程教育人才培养质量的重要示范和指导。

  卓越计(jì)划形成的背(bèi)景:

  新中国成立以来,特别是改(gǎi)革(gé)开放以来,我国的高等工程教育取得了巨大成就:

  一是培养了上千万的工程(chéng)科技(jì)人(rén)才,有力地支撑(chēng)了我(wǒ)国工业体(tǐ)系的形成与发展,支撑了我国(guó)改革开(kāi)放以来30多年(nián)的经济高速增长,为我国(guó)的社会主义现代化建设(shè)作出(chū)了重要贡献(xiàn)。

  二是高等工程教育规模位居世界第拿局(jú)灶一。

  三是(shì)形成了比较合理的高等工程教(jiào)育结(jié)消扮构和体(tǐ)系(xì)。

  工程(chéng)教育经(jīng)过多(duō)年发展已(yǐ)经具(jù)备良(liáng)好基础,基本满(mǎn)足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类型(xíng)工程技术人才的大(dà)量需求。

  我国工程(chéng)教育改(gǎi)革发展的战略(lüè)重点(diǎn):

  一(yī)是(shì)要(yào)更加(jiā)重视工程教育服务(wù)国家发展(zhǎn)战略(lüè)。

  二是要更加(jiā)重视与(yǔ)工(gōng)业界的密切合(hé)作。

  三是要更加重视学生综合素(sù)质和(hé)社会责任感(gǎn)的培(péi)养。

  四是要(yào)更加重(zhòng)视(shì)工(gōng)程人腊察才培(péi)养国际化。

  卓越计划实施(shī)的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来(lái),培养(yǎng)大批创新能(néng)力、适(shì)应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各(gè)类(lèi)高素质工程技术人(rén)才,建设创新型国家、实现工业化(huà)和现代化,夯实人(rén)力资(zī)源优(yōu)势,增强我(wǒ)国核心竞争力和(hé)综合国力。

  以实施(shī)卓越计划(huà)为(wèi)突破口,推进工(gōn顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱g)程教育(yù)改革与创新,提高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先进水平(píng)、中国特色社会(huì)主义现代高等工程教育体(tǐ)系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育强国(guó)迈进(jìn)。

  实施卓越(yuè)计划的特殊(shū)性(xìng)包括(kuò)传统产业和战略性新(xīn)兴产业(yè)。

  要特别关注国(guó)家产业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业(yè)的人才需求,适度提(tí)前培养(yǎng)人才。

   卓越计划(huà)的实施水平包括工科本科生、研究生(shēng)、三级(jí)博士生,培训现场(chǎng)工程师、设计开发工程师、研究工程(chéng)师(shī)等各类后备工程师。

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  关于卓越计划是(shì)什么意思,卓越计划是什么意思 报(bào)名条件有哪些以及(jí)卓越计划是什么意(yì)思?,卓越(yuè)计(jì)划是(shì)什么意思(sī) 是一本大学吗,卓越计划是什么(me)意思(sī) 报名条件有哪些,卓越(yuè)计划是(shì)啥,卓越(yuè)计划有(yǒu)什么好(hǎo)处么等问题,小编将为你整理以下知识:

卓越(yuè)计划(huà)是什么意(yì)思,卓越计划是什么意(yì)思 报名条(tiáo)件(jiàn)有哪(nǎ)些

  卓越工程师(shī)教育(yù)培养计划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是(shì)国家教育部贯彻(chè)落实《国家(jiā)中长期教育改革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才(cái)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改(gǎi)革项目,一起来看(kàn)看详细内容吧!卓越计划简介

  卓越计(jì)划是促进(jìn)我国由(yóu)工程教育大国(guó)迈(mài)向(xiàng)工程教(jiào)育强国的(de)重大举措旨在(zài)培养(yǎng)造就一(yī)大批创新(xīn)能(néng)力(lì)强、适应经济社会发展需(xū)要的高质量各类型(xíng)工程技术人才,为国家走新型工(gōng)业化发展道路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才(cái)强国战略服务,对促进高(gāo)等(děng)教育面向社(shè)会需求培养(yǎng)人才,全面提(tí)高工程(chéng)教育人才培养质量(liàng)具有(yǒu)十分重(zhòng)要的示范和引(yǐn)导。

卓越计划高校名单清(qīng)华(huá)大(dà)学北京交通大(dà)学(xué)北京(jīng)科技(jì)大学(xué)北京(jīng)邮电大学华北电(diàn)力(lì)大(dà)学北京化工大学北京理工大(dà)学北(běi)京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程(chéng)大学哈尔(ěr)滨工业顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱大(dà)学黑龙江工程(chéng)学院(yuàn)天津大学燕山大学北京(jīng)石(shí)油化工学院太原理工大(dà)学大(dà)连理工大学(xué)吉林(lín)大学(xué)同济大(dà)学上海交通大学(xué)华东理工大学东华大学上海(hǎi)大学(xué)上海工程技(jì)术大学上海电力大学东南大学河海(hǎi)大学江南大学(xué)江苏大学(xué)南京工业大学南(nán)京工(gōng)程学院浙江(jiāng)大学(xué)浙(zhè)江工业(yè)大学(xué)浙(zhè)江科技学院(yuàn)宁波工程学院合肥工(gōng)业大学(xué)合肥学院福(fú)州大(dà)学福(fú)建工程学(xué)院南昌大学山(shān)东大(dà)学中国石油大(dà)学(xué)(华东)山东理工大学郑州(zhōu)大(dà)学华中(zhōng)科技(jì)大(dà)学武汉理工大学中南大学湖南(nán)大学湖南工(gōng)程学院华南理(lǐ)工大学汕(shàn)头大学东(dōng)莞(guǎn)理(lǐ)工学院四川大学西南交通(tōng)大学成(chéng)都信息工程大学(xué)西安交通大学长安大学(xué)西(xī)安电子科(kē)技大学西北(běi)工(gōng)业大学(xué)西安(ān)理工大学(xué)西安(ān)建(jiàn)筑科技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀工程师教育培训计(jì)划”的缩(suō)写。

  由教育部实(shí)施《国家中(zhōng)长期教(jiào)育(yù)改革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创(chuàng)新能(néng)力为目标,也是推动我国从(cóng)工程教育大(dà)国(guó)向工(gōng)程(chéng)教育(yù)强(qiáng)国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济(jì)社(shè)会(huì)发展需要的各类高素质(zhì)工程技术人才。

  为国家走新(xīn)型工业(yè)化(huà)道(dào)路、建设创新型国(guó)家和人(rén)才强国的(de)战略服务,促进高等教育适(shì)应社会需求(qiú),培养人才(cái),是全面提(tí)高(gāo)工(gōng)程教育人才培养(yǎng)质量的重要示范和(hé)指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的(de)背(bèi)景:

  新中(zhōng)国成立(lì)以来(lái),特别是改革开放以来,我国的高等工程(chéng)教育取得了(le)巨大成就(jiù):

  一是培养了上(shàng)千万的工程(chéng)科技人才,有力地支(zhī)撑了(le)我国(guó)工业(yè)体(tǐ)系的形成与(yǔ)发(fā)展,支撑了我国改革开放以来30多年的经(jīng)济高速增长,为我国(guó)的(de)社会主义现代(dài)化建设作出了重要贡献(xiàn)。

  二(èr)是高等(děng)工(gōng)程教育(yù)规模位居世界第拿局灶一。

  三是(shì)形成了比较合(hé)理(lǐ)的高等(děng)工程教育(yù)结消扮构和体(tǐ)系。

  工(gōng)程(chéng)教育经过(guò)多年发展已经具备良(liáng)好(hǎo)基础,基本满(mǎn)足了社会对多种层(céng)次、多种类型工程技(jì)术人才(cái)的大量需求。

  我国工程教(jiào)育改革发(fā)展的战略(lüè)重点:

  一(yī)是要更加重视(shì)工程教育(yù)服务国(guó)家发展(zhǎn)战略。

  二是要(yào)更加重视与工(gōng)业界的密切合作(zuò)。

  三是要更加重(zhòng)视(shì)学生综合素(sù)质和社会责任感的培养。

  四是(shì)要更加(jiā)重视工程人腊察才培养国(guó)际(jì)化。

  卓越计划实(shí)施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未(wèi)来,培养大批(pī)创新能(néng)力、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各类(lèi)高素(sù)质工程技(jì)术人才(cái),建设创(chuàng)新型(xíng)国家、实现(xiàn)工业化(huà)和现代(dài)化,夯实人力(lì)资源(yuán)优势,增强(qiáng)我国(guó)核(hé)心(xīn)竞争(zhēng)力和综合国力。

  以(yǐ)实施卓越(yuè)计划为突破口,推进(jìn)工程教育改革与创(chuàng)新,提高我(wǒ)国工程教育人(rén)才培(péi)养(yǎng)质量,努力建设(shè)世界(jiè)先(xiān)进水平、中国(guó)特色(sè)社会(huì)主义现代高(gāo)等工(gōng)程教育体系,推动(dòng)我国从工程教(jiào)育(yù)大国向工程教育强国(guó)迈(mài)进。

  实施卓越(yuè)计划的特殊性包括传统(tǒng)产业和战略性新兴产业(yè)。

  要特别关注国(guó)家(jiā)产业结构调整和发展战略性新兴(xīng)产(chǎn)业的人才需求(qiú),适度提前培养人才(cái)。

   卓越计划的实(shí)施水平包括工科本科(kē)生、研究生、三级博士生,培训现场(chǎng)工(gōng)程师、设计(jì)开(kāi)发(fā)工程师、研究工程(chéng)师等各类后备工程师。

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