线差法是什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法是(shì)就(jiù)是(shì)通过比(bǐ)较高校实际录取(qǔ)线与省控(kòng)一本线或二本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线的影响的(de)。

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线差法(fǎ)是什(shén)么意思(sī)，啥叫(jiào)线差法(fǎ)

　　但是(shì)这种(zhǒng)方法在考试难度变动(dòng)太大(dà)的情况下还是会(huì)有较大误差，所以只建议在正式(shì)出成绩之前(qián)用来参考，正(zhèng)式出成绩后还是位(wèi)次法(fǎ)比较稳妥。

什么(me)是(shì)线差法填(tián)报志(zhì)愿 如何用(yòng)线差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学生(shēng)都想知道(dào)什么是线差法填报志愿，如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)，下(xià)面我为大家(jiā)整理(lǐ)了相关内容(róng)，以供参考(kǎo)，一起(qǐ)来看看！

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线(xiàn)差法(fǎ)填报志(zhì)愿，考生不仅(jǐn)要清楚目标院校(xiào)往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行志(zhì)愿(yuàn)下院校(xiào)投(tóu)档线差与(yǔ)录取最低(dī)线差基本相同，所以我们将投档(dàng)线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差(chà)、最高线差结(jié)合(hé)使用，既有测算(suàn)考(kǎo)生(shēng)拟报院(yuàn)校能不能投(tóu)档，也有测算进(jìn)档考生能不能(néng)按所报(bào)专业录取的(de)优(yōu)势。

　　 由于每年报考(kǎo)人数多少、高考试题难易程度都在(zài)变化，而且(qiě)每年(nián)招生政策(cè)、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以(yǐ)考生(shēng)填报(bào)高考志愿时(shí)，不能仅(jǐn)仅参考和使用某一年的(de)投档(dàng)录取数据，而是要至(zhì)少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据。

　　 同时(shí)也(yě)不能只参(cān)考院校往年(nián)录取平均线差，而是要将投档线(xiàn)差及录取最高(gāo)线差(chà)、最低线(xiàn)差结合参考。

　　学(xué)会对这些数据的灵活运用，才(cái)能在不同招生年度(dù)都具(jù)握祥盯有不同的应对(duì)策略，从而段和选择出考生心仪的院校和满意(yì)的专业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线(xiàn)”是(shì)指的批次录取控(kòng)制分数线，也(yě)叫省控线。

　　例(lì)如(rú)一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差(chà)法就(jiù)是比较考生线差与院校线(xiàn)差来(lái)填报(bào)志(zhì)愿的方法。

　　其(qí)中，考生线差是高考成绩(jì)与省(shěng)控(kòng)线(xiàn)的差值(zhí)，院(yuàn)校线差就是录取平均(jūn)分(fēn)与省控(kòng)线之间(jiān)的差值。

　　为(wèi)避免偶然(rán)性，专家建(jiàn)议中采用院校近几年的平(píng)均线差(即线差均(jūn)值)代(dài)替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线差超过(guò)院校的线差均值(zhí)，则(zé)录取(qǔ)的几(jǐ)率(lǜ)就比较大。串子是什么意思网络，足球串子是什么意思p>

　　线差法(fǎ)适合各个层次的(de)考生，不管是重点批次，还是普通(tōng)批次都(dōu)可以用线差法报(bào)考。

高考录取线差计(jì)算方法(fǎ)

　　 某年录取(qǔ)线(xiàn)差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面(miàn)以某重点大学在(zài)北(běi)京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近6年录取情(qíng)况简单线差(chà)法分析示例(lì)：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况(kuàng)来看，报考此大学(xué)平均(jūn)需要65分的线差，最高(gāo)的(de)年份需要70分的(de)线差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在(zài)各分数串子是什么意思网络，足球串子是什么意思(shù)段分布情况(kuàng)留(liú)出(chū)足够的保险空间(jiān)，建议考生至少要(yào)留(liú)10分(fēn)以上的(de)余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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