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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在(zài)评价对象的(de)集(jí)合之外(wài)确定一个标(biāo)准，评价(jià)时把评(píng)价对象(xiàng)与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对象达到目(mù)标基(jī)准(zhǔn)绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不同，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目标(biāo)参照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)目(mù)标参照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价，是(shì)用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教(jiào)材(cái)编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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