橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公(gōng)四岁而孤全(quán)文(wén)翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案(àn)是《先公(gōng)四(sì)岁(suì)而(ér)孤》全文翻(f陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文ān)译(yì)是欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供他(tā)读书的。

  关(guān)于先公四岁而孤全文翻译及(jí)注释,先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻(fān)译答案以及先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及(jí)注释,先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻译古诗文(wén)网,先公四岁而孤全文翻(fān)译答(dá)案,先公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)字字落实,先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译,告诉我们(men)什么等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí):

先公四岁(suì)而孤(gū)全(quán)文翻(fān)译及注释,先公四岁(suì)而孤全文翻译答案

  《先公四岁而孤》全文翻(fān)译是欧阳修先(xiān)生(shēng)四(sì)岁时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境(jìng)贫寒陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文,没有钱(qián)供(gōng)他读书(shū)。

  太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写画(huà),教给(gěi)他写字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到他年龄大些(xiē)了,家(jiā)里没(méi)有书可读,便(biàn)就近(jìn)到读书(shū)人家(jiā)去借书来读,有时接(jiē)着(zhe)进行抄写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平,那样(yàng)高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地(dì),交(jiāo)易书字。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使(shǐ)学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家借(jiè)而读之,或因(yīn)而抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵(sòng)其书,以至昼夜(yè)忘寝食,唯读(dú)书(shū)是务。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋文字(zì),下(xià)笔以(yǐ)如成人。

  出自(zì)《祭(jì)欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》,王安石和苏(sū)轼所(suǒ)写(xiě)的两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人(rén)品功业。

  文章(zhāng)立意超卓, 笔(bǐ)力雄(xióng)健,为唐宋(sòng)八(bā)大家古(gǔ)文(wén)中的(de)名(míng)篇。

先公(gōng)四岁(suì)而孤的全文翻译是什么?

  【先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤】翻译

  欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世(shì)了,家境贫寒,没有(yǒu)钱供他读书。

  欧阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画,教给(gěi)他写字。

  还教给他(tā)诵读许多古人的(de)篇章(zhāng),并开始学写诗。

  到他年龄(líng)大(dà)些了,家(jiā)里没有书可读,便就近(jìn)到(dào)读(dú)书(shū)人(rén)家去借书(shū)来读,有时进行(xíng)抄(chāo)写。

  抄写(xiě)还(hái)没完成,就(jiù)可以背诵这本(běn)书了。

  就(jiù)这(zhè)样夜以继日、废寝忘食(shí),只是(shì)致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人(rén)的水平,那(nà)样(yàng)就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而(ér)孤(gū),太夫人以荻(dí)画地,教以书字。

  多诵古人(rén)篇章(zhāng),使学为诗。

  及稍(shāo)长,而家贫无书读,就闾(lǘ)里士人家借(jiè)而读之(zhī),或(huò)因而抄录(lù)。

  抄录(lù)未必,而(ér)已(yǐ)能(néng)诵(sòng)其书。

  以至(zhì)昼夜忘寝食,惟读书是务(wù)。

  自幼所作(zuò)诗赋(fù)文字,下(xià)笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注释(shì)】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦(lú)苇一(yī)类的植物

  以:为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵(sòng)古(gǔ)人篇章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读(dú)书人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔(shū),自号(hào)醉翁,晚年号(hào)六一(yī)居士,谥号文(wén)忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江(jiāng)西)人(rén)[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文学家、史学(xué)家(jiā)和诗(shī)人。

  与唐(táng)韩愈,柳宗元(yuán),宋王安石(shí),苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称(chēng)“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文革新运动(dòng),继承并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈的(de)古(gǔ)文(wén)理论(lùn)。

  其散文(wén)创(chuàng)作(zuò)的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相(xiāng)成,从而开创了一代文风。

  欧阳修在(zài)变(biàn)革(gé)文(wén)风的同时,也对诗风、词风进行(xíng)了革(gé)新。

  在史(shǐ)学方面,也(yě)有较高成就,他曾(céng)主(zhǔ)修(xiū)《新唐书(shū)》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。

  虽然家(jiā)里贫穷(qióng),但他克服此(cǐ)升(shēng)弯重重困难,勤(qín)学苦(kǔ)读(dú),终(zhōng)有所成。

  欧阳修(xiū)的(de)经历(lì)告诉我们,只要有着(zhe)远大志向(xiàng)和(hé)吃(chī)苦精神,就一定会成功。

  欧(ōu)阳(yáng)修刻苦学习的精神值得我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修(xiū)的成功,除了(le)他(tā)自身的努力之外,还有一个(gè)促进他(tā)成长的原因是(shì):家长(zhǎng)的善于教育(yù),严格要求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他(tā)写字(zì)。

  他(tā)四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北(běi)随州(zhōu)长大,幼(yòu)年家贫无资,祖母(mǔ)以荻(dí)画地,教以识字。

  欧阳修自(zì)幼酷爱读书(shū),常从城南李(lǐ)家(jiā)借书抄读,他天资聪颖,又(yòu)刻(kè)苦勤奋,往(wǎng)往书(shū)不(bù)待抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋(fù)文章(zhāng),文笔(bǐ)老(lǎo)练(liàn),有如(rú)成人,其叔由此看到(dào)了(le)家(jiā)族(zú)振(zhèn)兴的希望(wàng),曾(céng)对欧(ōu)阳(yáng)修的母亲说:“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大吾(wú)门,他日(rì)必(bì)名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁(suì)时(shí),欧阳修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集(jí)》六卷,甚(shèn)爱其文,手不释卷,这为日(rì)后北宋诗文(wén)革新(xīn)运动播下了种子。

  仁宗天圣八年(1030)中(zhōng)进(jìn)士。

  次年任西京(今洛阳)留守推(tuī)官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

评论

5+2=