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卓(zhuó)越计(jì)划是(shì)什(shén)么意思，卓越(yuè)计划是什么意思 报名条件有哪些(xiē)

　　卓越计(jì)划是促进(jìn)我国(guó)由(yóu)工(gōng)程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养(yǎng)造(zào)就一大批创新能(néng)力强、适应经济社会发展需(xū)要的(de)高质量各类型(xíng)工程技术人才(cái)，为国家走新型工业(yè)化发展(zhǎn)道路、建设(shè)创新型国家(jiā)和人才强国战略服务(wù)，对促进高等教育(yù)面向社会需求(qiú)培(péi)养(yǎng)人才，全面提高(gāo)工程(chéng)教育人才培(péi)养质量具有十分重(zhòng)要的示范和引导(dǎo)。

卓(zhuó)越计划是什么意思?

　　卓越计划(huà)是“优秀(xiù)工程师(shī)教育培训(xùn)计划”的缩写。

　　由教(jiào)育(yù)部实(shí)施《国家中(zhōng)长(zhǎng)期(qī)教育改革(gé)和(hé)发(fā)展规划(huà)纲要（2010-2020年）》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲要（2010-2020年）》重大改革项目。

　　卓越计划以培养(yǎng)大批创新能力(lì)为目标，也是推动我国从工程教(jiào)育大国向工程教(jiào)育(yù)强国(guó)迈进的重要举措、适应经济社会发展需要的各(gè)类(lèi)高素质工程技术人才。

　　为国家走新型工业化(huà)道路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人才强国的战略服务(wù)，促进高等(děng)教育适应社会需(xū)求，培养人才，是全面提(tí)高工程教育人(rén)才培(péi)养质量的重要示范和指导(dǎo)。

　　卓越计划(huà)形成的背景(jǐng)：

　　新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的高等工程教育取(qǔ)得了巨大成(chéng)就：

　　一是培养了上(shàng)千万的工程科技人才(cái)，有力地支撑(chēng)了我国工业体系的形成(chéng)与发展(zhǎn)，支撑(chēng)了我国改(gǎi)革开放以来(lái)30多年(nián)的(de)经(jīng)济(jì)高速增长，为(wèi)我国的社会主义现代(dài)化建(jiàn)设作出(chū)了(le)重(zhòng)要贡(gòng)献。

　　二是(shì)高等工(gōng)程教育(yù)规模位居世界第拿局灶一。

　　三是形成了比(bǐ)较合理的高等工程教育结(jié)消扮构和体系。

　　工程教育经过多年发展已(yǐ)经具备良好基础(chǔ)，基本满(mǎn)足(zú)了社会对多种层次、多(duō)种类型(xíng)工程技(jì)术人才(cái)的(de)大(dà)量需求。

　　我国工程教(jiào)育改(gǎi)革发展的战略重(zhòng)点(diǎn)：

　　一是要更加(jiā)重视工程教(jiào)育服务国家(jiā)发展战略。

　　二(èr)是要更加重视与工业界的密切合作。

　　三(sān)是要更加重视(shì)学生综(zōng)合素质和社会责(zé)任感的培养。

　　四(sì)是要更加重视(shì)工程人腊察才(cái)培养(yǎng)国(guó)际化。

　　卓越计(jì)划实施的目标和领(lǐng)域

　　面(miàn)向行(xíng)业、面向世界、面向未来，培养(yǎng)大批创新(xīn)能力(lì)、适(shì)应经济社会发(fā)展需要的各类高素质工程技术人才，建(jiàn)设创新型国家、实(shí)现工业化和现代化，夯实人(rén)力(lì)资源优势，增强我(wǒ)国核(hé)心竞(jìng)争力和综合(hé)国力。

　　以实施(shī)卓越计划(huà)为突破口，推进(jìn)工程(chéng)教育改革(gé)与创新，提高我国工程教育人(rén)才培养(yǎng)质(zhì)量，努(nǔ)力建设世(shì)界先进水(shuǐ)平、中(zhōng)国(guó)特色(sè)社会(huì)主义现代高等工程教(jiào)育体系，推动我国从工程教育(yù)大(dà)国向工程教育强国迈(mài)进。

　　实施卓(zhuó)越计划的特殊性(xìng)包括传统(tǒng)产业和(hé)战略性新兴产(chǎn)业。

　　要特别(bié)关注国(guó)家产业(yè)结构调(diào)整和发展战略(lüè)性新(xīn)兴产业的(de)人才需求，适度提(tí)前培(péi)养人才。

　　 卓越(yuè)计划的实施(shī)水平包括工科本(běn)科生、研究生、三级博士(shì)生，培训现场工程师、设(shè)计(jì)开(kāi)发工(gōng)程(chéng)师、研(yán)究工程(chéng)师等各类(lèi)后备工程师。

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卓越计划是什么(me)意思，卓越计划是什(shén)么意(yì)思 报名条件有(yǒu)哪些(xiē)

　　卓越计划是促(cù)进(jìn)我(wǒ)国由工程(chéng)教育大国迈(mài)向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培(péi)养(yǎng)造就一大批(pī)创新(xīn)能(néng)力(lì)强、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的高质量(liàng)各类型工(gōng)程技术人才，为(wèi)国家(jiā)走(zǒu)新型(xíng)工业(yè)化发展道路(lù)、建设创新型(xíng)国(guó)家和人才强国(guó)战(zhàn)略服务，对促(cù)进高等教育面向(xiàng)社会需(xū)求培养人才，全(quán)面提高(gāo)工程教育人(rén)才培养质(zhì)量具有十分重要(yào)的示范和引导。

卓越计划是什么意思?

　　卓越计划是“优秀工程师教育培(péi)训计划”的缩(suō)写。

　　由教育部(bù)实施《国家中长期(qī)教育改革和发展规(guī)划纲要（2010-2020年）》和《国家中长(zhǎng)期(qī)人才发展规划纲(gāng)要（2010-2020年(nián)）》重大改革项目。

　　卓越(yuè)计划以培养(yǎng)大批创(chuàng)新能力(lì)为目标，宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价也是(shì)推动我国从(cóng)工程教育大(dà)国向(xiàng)工程教育强国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济(jì)社(shè)会发展需要的各(gè)类高素质工程技术人(rén)才。

　　为国家走新型工业化(huà)道路、建设创新型国家和(hé)人才强国的战略服务，促进高等教育(yù)适应社会(huì)需求，培养人才，是全面提(tí)高工程教育人(rén)才培养质(zhì)量的重要示(shì)范和指(zhǐ)导。

　　卓越计划形成的背景：

　　新中国成立以(yǐ)来，特别是改革开(kāi)放以来(lái)，我国的高等工程教育取得(dé)了巨大(dà)成就(jiù)：

　　一是培养了(le)上千万的工程科技人才(cái)，有力地支撑了我国工(gōng)业体系(xì)的形成(chéng)与发(fā)展，支撑了我国改(gǎi)革开(kāi)放以来30多年的(de)经济高速增长(zhǎng)，为我国的社会主义现代化建设(shè)作(zuò)出了重要贡献。

　　二是高等工程教育规模位居世界第拿局(jú)灶(zào)一。

　　三是形成(chéng)了比(bǐ)较合理的高(gāo)等工程教育(yù)结消(xiāo)扮构和体系。

　　工程教育经过多年发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多(duō)种层(céng)次(cì)、多种类型(xíng)工程技术人才的大(dà)量需求。

　　我国工程教育改革发(fā)展的战(zhàn)略重点：

　　一是(shì)要更加重视工(gōng)程教育服务国家(jiā)发展战略。

　　二是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)与工(gōng)业界的密(mì)切合(hé)作。

　　三(sān)是要更加重视学生综(zōng)合素质和社会(huì)责任感的培养(yǎng)。

　　四是要更加(jiā)重视工程(chéng)人腊(là)察才(cái)培养国(guó)际化(huà)。

　　卓越计(jì)划(huà)实(shí)施的目标和领域

　　面向行业、面向(xiàng)世界、面(miàn)向未来(lái)，培养(yǎng)大批创新能力(lì)、适应经济(jì)社会(huì)发展需要的各类高宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价素质工程技术人才，建设创新型国家、实现工业化和现代化，夯实(shí)人力资源优势，增强我国核心竞(jìng)争力和(hé)综(zōng)合国(guó)力(lì)。

　　以实施卓越计划为突(tū)破口，推进工程(chéng)教育改(gǎi)革与创新，提高我国工程教(jiào)育人才(cái)培养质(zhì)量，努力建设世界先进水(shuǐ)平、中(zhōng)国特色社会主义(yì)现(xiàn)代高等工程教育(yù)体系，推动(dòng)我国从工(gōng)程(chéng)教育(yù)大国向工程教育强国迈进。

　　实施卓(zhuó)越计划的特殊性包括传统(tǒng)产(chǎn)业和战略性新兴产业。

　　要特(tè)别(bié)关注(zhù)国家产业结构(gòu)调(diào)整和(hé)发展(zhǎn)战略(lüè)性(xìng)新兴(xīng)产(chǎn)业的人(rén)才需求，适度提(tí)前培养人(rén)才。

　　 卓越计划(huà)的实施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生，培(péi)训现场工程(chéng)师(shī)、设(shè)计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类后备工程(chéng)师。

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